Referencias Bibliográficas de la información para el Blog

 Referencias bibliográficas de las lecturas.

Arana, M. (2005). La educación científica-tecnológica desde los estudios de ciencia, tecnología, sociedad e innovación. PDF.

López, A. (2004). Relaciones entre la educación científica y la divulgación de la ciencia. EUREKA. 70-86.

Pérez, D. (2001). Una alfabetización científica para el siglo XXI obstáculos y propuestas de actuación. Investigación en la escuela, 43, 27-37.

Pérez, D y Vilches, A. (2006). Educación ciudadana y alfabetización científica: mitos y realidades. Iberoamericana de educación. 31-53.

Osorio, M. (2002). La educación científica y tecnológica desde el enfoque en ciencia Tecnológica y sociedad aproximaciones y experiencias para la educación secundaria, Iberoamericana de educación. 61-81.

Vargas, E. (2012). La educación científica y tecnológica en Costa Rica: retos y demandas desde la secundaria. InterSedes. 121-143.

Vázquez, A y Manassero, M. (2009). La relevancia de la educación científica: actitudes y valores de los estudiantes relacionados con la ciencia y la tecnología. PDF. 33-48.

 Referencias bibliográficas de las imagenes y videos 

Fuentes de las imagenes 

  https://observatorio.tec.mx/edu-news/aprendizaje-activo

http://drecartago.org/circuito1/cientifico_cr.php

https://image.slidesharecdn.com/presentacinlectura-140702210018-phpapp01/85/enfoque-del-CTS-para-la-ensenanza-de-la-ciencia-1-320.jpg

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https://planetariochile.cl/wp-content/uploads/2016/09/foto_sem_nota.jpg

https://galuvi.com/wp-content/uploads/2021/04/curiosidad_cientifica_ninos.jpg

Fuentes del video.

https://youtu.be/etmYwBTDpqA

Enfoques de enseñanza que facilitan la educacion cientifica.

 La alfabetizacion cientifica es fundamental en la educacion contemporanea y es conveniente adoptar un enfoque que sea de tipo multifacetico que permita hacer la diferencia,un excelente medio es propiciar la enseñanza practica, la cual le permite a los estudiantes poner en practica los conocimientos adquiridos en su vida diaria.

Otro enfoque muy importante es el rol que asume el estudiante en el aprendizaje activo,  parafraseando a Gil Perez & Vilches Peña (2001) ya que este les da la oportunidad de poder realizar practicas cientificas en donde tengan la posibilidad de formular hipotesis, fabricar estrategias que les permitan resolver problemas y que ademas al hacerlo se fomenta el trabajo colaborativo identificando que la ciencia es un esfuerzo en conjunto y que incentiva la reflexion profunda sobre los resultados que se obtuvieron.

Por otro lado, la contextualizacion de los problemas es de gran importancia en la educacion cientifica, ya que favorece la incorporacion de la ciencia, sociedad y la tecnologia potenciando el entendimiento del conocimiento cientifico, haciendolo mas importante.

Finalmente, propiciar espacios de aprendizaje que que sean de agrado visual y que despierte el interes y curiosidad es los estudiantes es fundamental para aumentar el deseo por aprender ciencias y fomentar el aprendizaje significativo, tales enfoques favorecen la transformacion de la enseñanza de las ciencias en donde se estan preparando a los estudiantes para que sean capaces de enfrentar los retos actuales de la sociedad.

imagen obtenida de https://observatorio.tec.mx/edu-news/aprendizaje-activo/

Situacion de la educacion cientifica en Costa Rica.

La educacion cientifica en Costa Rica ha presentado diferentes desafios a lo largo de la historia y que aun siguen  mostrando inconvenientes de modo que afectan su calidad.

A pesar de que se han hecho grandes esfuerzos por parte del Gobierno de la Republica y el Ministerio de Educacion Publica construyendo algunos colegios cientificos en el territorio nacional todavia persisten problemas que son muy importantes como lo son los bajos presupuestos para la compra de equipos de laboratorios, acceso a internet e infraestructura. Vargas Barrantes, E (2012). Estos problemas son a nivel de educacion publica, ya que los centros educativos privados poseen mejores condiciones lo que facilita la enseñanza cientifica pero que a su vez crea una gran brecha con respecto a la educacion publica generando desigualdades y limitando el potencial de los estudiantes que no tienen los mismos recursos que los centros privados, especialmente los estudiantes que viven en zonas rurales.

Otro inconveniente que enfrenta la educacion cientifica son las pobres politicas educativas y tambien la poca o nula capacitacion de los docentes de manera frecuente en el ambito cientifico lo que tambien afecta la enseñanza de las ciencias.

Por lo tanto, es de suma importancia adquirir un enfoque que sea mas activo y vanguardista en la enseñanza de las ciencias, ajustandose a las necesidades educativas y a la implementacion de nuevas tecnologias para beneficio de los estudiantes.

imagen obtenida http://drecartago.org/circuito1/cientifico_cr.php

 

Enfoque de CTS

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Importancia de la educación científica en la competitividad de un país

 

En los tiempos del conocimiento, la innovación, la ciencia y tecnología se han convertido en los principales impulsos de crecimiento económico y desarrollo social, por ello la competitividad de un país en la economía global está relacionada con la capacidad que pueda generar, aplicar y difundir el conocimiento científico y tecnológico.

Educación científica y desarrollo económico.

Hay una gran relación entre la educación científica y la competitividad económica es evidente que en los países más avanzados y desarrollados han apostado por una sólida infraestructura educativa en la educación científica y tecnológicas, para reforzar un impulso a la innovación y crecimiento.

Aquellos países que invierten más en educación científica, investigaciones y el desarrollo llegan a adaptarse a la cambios que tenemos actualmente, el mayor ejemplo es la capacidad de las Naciones Europeas las cuales reforman una planificación educativa para asegurase sobre el conocimiento científico y tecnológico, este enfoque crea una base de educación y aprendizaje de los ciudadanos que son capaces de generar nuevas ideas y tecnologías que puedan incrementar la productividad y el crecimiento económico del país.

“La educación científica ocupa un lugar clave para mejorar la calidad de la vida y de la participación ciudadana” (Vargas. 2012).

Uno de los mayores desafíos que tienen los países más desarrollados es implementar a los ciudadanos una educación con grandes bases educativas tanto como en la ciencia y tecnología que llegue a participar en la economía del conocimiento, una buena educación científica no solo forma científicos, sino que ayuda crear ciudadanos con la capacidad de adaptarse a las demandas del mercado laboral moderno, en cual se llega a valorar las competencias en resolución de problemas, pensamiento crítico y diversas habilidades.

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Mapa metal sobre la importancia de la divulgación científica

Fuente del mapa mental:

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Importacia de la divulgación en la ciencia.

 

La ciencia es un pilar esencial para el desarrollo social, cultural y tecnológico. Como tal es fundamental la divulgación de la ciencia ya que este juega un rol protagónico en el conocimiento científico y del público en general ya que con el los ciudadanos se enriquecen de la alfabetización científica y les permite participar sobre decisiones que afecten su entorno, como tal la ciencia es una de las adquisidores más utilizadas por la sociedad y como solo debe ser valorada o bien reservada por un grupo menor si no que debe ser parte del patrimonio cultural, como tal sin una comprensión básica sobre temas científicos por parte de los ciudadanos, estos quedarían desarmados frente campañas y abundaría la desinformación y es completamente perjudicial por ello la divulgación científica al ser accesible para todos no solo nos llega a informar o bien educar, sino que ayuda a fortalecer la democracia, como tal podemos utilizar la divulgación como una herramienta educativa ya que con ella podemos despertar el interés de la ciencia en nuestros jóvenes estudiantes. 

"La educación en sentido amplio, desde los enfoques CTS, tiene como objetivo la alfabetización científica y tecnológica de los ciudadanos" (Osorio. 2002).

Al ampliar los conocimientos científicos y que estos estén involucrados en los medios, aulas, museos nos ayudan para dominar la fragmentación entres los expertos científicos y el público en general llevando a que la ciencia se apreciada y que los conocimientos científicos se renueven constantemente a las diversas adaptaciones sociales y tecnológicas, en conclusión, la divulgación de datos científicas es totalmente vital para mejorar un desarrollo de sociedad democráticas, informadas y justas.  

Fuente de la Imagen: https://planetariochile.cl/wp-content/uploads/2016/09/foto_sem_nota.jpg

Importacia de la ciencia desde edades tempranas.

 

La educación científica a nivel internacional.

Muchos de las naciones han abordado diferentes maneras de como educar a sus poblaciones en el ámbito científico, lo cual genera una gran diversidad en las formas, enfoques y resultados de los sistemas educativos en relación con las ciencias.

¿La educación científica es un motor de desarrollo?

En los países desarrollados tal como Estados unidos y naciones europeas, la educación no solo es vista como una herramienta educativa, sino también como un motor primordial para innovación y la competitividad global, han punto que han implementado reformas para fomentar una mayor alfabetización científica, ya que se piensa que un ciudadano informado es esencial para la toma de decisiones sobre temas que afectan a toda una población, tanto como salud publica hasta el cambio climático.

“Sólo el 1% de los científicos del mundo son latinoamericanos, y de estos sólo el 0.01% son colombianos y un alto porcentaje emigra a los países desarrollados, en detrimento de la ciencia y del país en general” (Araya. 2005).

Por otros lados los países con bajos recursos llegan a enfrentar limitaciones financieras y estructurales que llegan a dificultar la implementación de programas de educación científica de calidad, un gran ejemplo de ellos se encuentra América Latina ya que tiene un bajo porcentaje de científicos formados y la falta de inversión en la ciencia y tecnología creando una gran brecha con respectos a los países más desarrollados. Sin embargo, hay diversas iniciativas que buscan mejorar la alfabetización científica y la integración de estudios científicos.

Fuente de la imagen: https://galuvi.com/wp-content/uploads/2021/04/curiosidad_cientifica_ninos.jpg